Innovación educativa

 

 

 

 

 

 

HYPERMEDIA. TALLER DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

Proyecto de Innovación Educativa (PIE)

Coordinadora ANGELIQUE TRACHANA

E.T.S. DE ARQUITECTURA

GRUPO DE INNOVACION EDUCATIVA HYPERMEDIA

Palabras clave:

 TIC
 Taller
 Nuevas metodologías
 Metodología Trabajo en Equipo/Grupo
 Metodología Aprendizaje Orientado a Proyectos
 Mejora del proceso de aprendizaje
 Mejora de la calidad docente
 Innovación en el desarrollo de asignaturas
 Evaluación de competencias transversales
 Emprendimiento
 Creación materiales
 Competencias transversales
 Competencias generales
 Competencias emocionales
 Autoevaluación estudiantes
 Aprendizaje activo

Objetivos del centro 2014-2015:

o OBJ1: Mejorar la eficiencia en los resultados de aprendizaje de los estudiantes, incorporar metodologías activas de aprendizaje y acciones que favorezcan la interdisciplinariedad y la coordinación curricular de tipo horizontal y vertical…
o OBJ6: Integrar la formación y evaluación en competencias transversales aportando nuevas experiencias y criterios al Modelo Propuesto en el marco del Proyecto Transversal (disponible en http://innovacioneducativa.upm.es/competencias-genericas)
o OBJ8: Desarrollar repositorios de prácticas, recursos docentes, y actividades online, que faciliten la experimentación así como el aprendizaje autónomo.

Objetivos del proyecto:

El PIE se propone como una investigación en la docencia del proyectar arquitectónico como disciplina de mediación y comunicación. A partir de experiencias prácticas en talleres con alumnos de las asignaturas pertenecientes al área de Ideación Gráfica Arquitectónica, establecemos como eje de la investigación los lenguajes y las herramientas innovadoras.
Los medios audiovisuales y la virtualización, en este sentido, se prestan a aprendizajes prácticos, intuitivos, experimentales y lúdicos; no constituyen simplemente una herramienta para representar la realidad sino que la construyen. Pueden constituir un medio de prospección de una realidad, una fantástica herramienta para proyectar. Frente a los medios estáticos (manuales o digitales) introducen el movimiento y la acción como funciones del tiempo y de la duración así como el sonido determinante en la construcción del entorno vital del ser humano que es el arquitectónico.
A través del audiovisual, desarrollamos recursos y experiencias para la comprensión así como la invención arquitectónica mientras que se intensifican nuestras capacidades perceptivas y creativas. Revisamos, en este sentido, nuevos paradigmas, proponemos estrategias proyectuales innovadoras y elaboramos nuevos relatos en torno a la arquitectura en el contexto del cambio social y tecnológico.
La propuesta global del PIE es la ampliación de la formación arquitectónica en la actividad proyectual y la comunicación. Promueve aprendizajes prácticos, experimentales e innovadores vinculando la docencia con la investigación, elaborando acotaciones teóricas y capturando valores sociales y humanos propios de lo arquitectónico
La producción audiovisual se abordará desde distintas perspectivas en los diferentes talleres en asignaturas de grado, postgrado,  talleres experimentales y asignaturas optativas del Plan 1996 que desarrollan los profesores que participan en este PIE. La propuesta pretende implantar una plataforma que aglutine las diferentes pedagogías y establezca un cauce de diálogo entre ellas.

Profesores participantes en el PIE :

PEDRO MANUEL BURGALETA MEZO
MARIA JESUS MUÑOZ PARDO
GONZALO GARCIA-ROSALES GONZALEZ-FIERRO
ANGELA RUIZ PLAZA
ATXU AMANN ALCOCER
IRENE MARCOS PUERTA
JAVIER FCO RAPOSO GRAU
MARIA ASUNCION SALGADO DE LA ROSA
FCO. JAVIER SEGUI DE LA RIVA